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      北京新高考下,高一高二該如何選科?

      來源: 金博教育 發布時間:2024-02-20

      北京自實施新高考以來,高考選科一直是3+3模式,除語數外三科外,考生可在物理、化學、歷史、生物、地理、政治里選擇3科。選科一般在高一進行,高二上學期會有一次修改選科的機會(具體以學校安排為準)。2025、2026年高考的考生需要特別關注!

      高一高二如何選科?

      1、從學科基礎來判斷

      基礎好相當于一個好的起點,學科基礎代表的是現實狀況。學習亦是如此,因此要去尋找自己的優勢學科,對于學習基礎的判斷應該結合分數、排名來綜合判斷。

      學生和家長主要可以從以下三個方面判斷自己學科基礎的強弱。

      分數:分數是權衡學科基礎的較直觀的數據,歷次考試平均得分較高,就說明該學科的基礎較好。

      排名:賦分分數取決于名次,因此排名是衡量學科基礎的重要依據。高一、高二的排名參考班級或學校排名,高三模擬考試后,參考全市乃至全省的統考排名。層次越高,范圍越廣,其參考價值越大。

      知識掌握程度:可以根據平時學習情況或試卷分析,從各個知識點的得分率或正確率來看,知識掌握得越全面,學科基礎越牢固。
      2、從學科提升空間來考慮
      提升空間是影響學科成績變量的關鍵因素,它代表未來可能。有些同學在某些學科上或許基礎較差,選科后到高考前仍有可能在一年或兩年后超過其他人。
      判斷學科的提升空間主要可以參考以下三個方面:
      學科潛力:一名學生的學科潛力是很難直觀判斷的,只能通過對錯題題型的統計,進行模糊判斷,比如錯題集中在選擇題還是大題。

      學科能力:從平時練習和試卷中判斷。錯題主要因為基礎知識點含糊,還是這道題的思考邏輯想不出來、想不明白。補基礎易,補思維難。

      學習習慣:學習習慣包括學習方法、方式、節奏等,不同的學習習慣應對不同學科,其學習效率也是不一樣的。
      這里需要理智評估,千萬不能想當然。比如你對某科目十分感興趣,但是成績不是很好,或者說相比于其他科目分數稍低,那么如果將該科目作為選擇的科目,較終可能導致其拉低了自己的高考總分,這樣就不利于實現自己升學的愿望。
      3、個人發展考慮因素
      個人的興趣傾向、愛好特長:興趣是學習的源動力。建議學生應該了解自己的興趣點和特長。如果學生并不知道自身到底喜歡哪個科目,這時可以從反面考慮,明確自己不喜歡的科目,通過排除的方式也可以縮小選科范圍。
      未來職業發展規劃:未來想過什么樣的生活?想從事什么樣的職業?往前可追溯至上哪所大學?學習什么專業?這些都可以先落腳于選科組合。
      4、大學專業招生要求
      科目選擇的合理可以使專業的選擇范圍十分廣泛,反之則會使自身的專業選擇變得很局限。因此考生在選科時,需要先提前對大學專業有一定的了解,知曉大類學科專業對科目的要求。
      常見的選科組合及利弊分析
      一、物理+化學+生物
      01   適合人群
      1、理科的邏輯思維能力大幅度優于文科水平;
      2、目標基于985/211,以及重點本科院校的學生們;
      3、意向理工農醫類專業,或專業意向不明確的考生;
      4、善于獨立研究、思考問題的學生;
      5、對于自然科學有著濃厚興趣的學生,目標基于各大高校的科研課題(考研方向)。
      02 優劣勢分析

      優勢:專業選擇面廣。物化生選科組合專業覆蓋率較高,都在95%以上,可選專業較多,如果這三門科目成績不錯,又沒有明確的喜好專業的話,可以優先選擇該組合,高考志愿填報時,專業選擇空間大。各學科之間關聯緊密,除了三科之間的關聯,還與數學的一些通用的理科思維以及計算能力等都是互相印證、互相促進的。 物化生三個科目偏重于理解能力和邏輯思維能力的考察,一般記憶的內容相對較少。

      劣勢:學習起來難度大,尤其是物理學科難度較大,想得高分也不容易。選科人數多且優生多,物理、化學是理科學霸的科目,競爭激烈。

      二、物理+生物+歷史

      01 適合人群
      1、物理、生物成績不錯,邏輯思維能力、分析能力、分類思考能力強; 
      2、對歷史有濃厚興趣,并且成績不錯的理科生; 
      3、理解力佳、記憶力好,文理科思維兼備。 
      02 優劣勢分析
      優勢:生物和歷史得分相對容易,學習難度適中,課業壓力不會太大,適合喜歡歷史的理科類考生。歷史雖然知識面要求廣,但相較地理、政治科目更容易理解,對大多數考生友好。
      劣勢:該組合很多理工農學類專業及部分醫學類專業都不能選擇,可選專業有限。物理和歷史是文理兩個學科學霸的必選科目,建議非學霸學生不要選這個組合,除非這些科目更加擅長有優勢或想選的專業必須要選該組合,否則不建議選擇。
      三、物理+化學+政治
      01 適合人群
      1、理科優勢較大,且有較強的自信心的考生;
      2、具備文理科的素養,綜合素質較為均衡的考生;
      3、更適合政治科目突出,文理科思維可以自由切換的考生;
      4、對未來步入大學有著明確的目標,有考研打算或者有意向公務員這類職業的考生。
      02 優劣勢分析
      優勢:在所有本科專業里,“物+化+政”組合的專業覆蓋率96.57%,專業選擇面廣,可以選擇的學科種類非常豐富,選擇這個組合的考生基本不用發愁專業志愿受限的問題。從目前已經掌握的新高考改革幾個省的選科情況看,選擇這個組合的人相對少一些,所以相對這個層次的競爭壓力還是相對較小的。
      劣勢:學科難度較高,一方面是“物理+化學”組合的高難度,加之政治科目中大量的“背誦+理解+拓展應用”的知識點,使這個組合難度飆升。政治學科因為涉及大量時政內容,所學的可能和要考的內容就會有差距,而且不容得出錯,答案比較固定,而教材上有可能沒有,所以得高分不容易。組合中的三門學科各有側重:物理需要空間想象、邏輯推理與實驗能力;化學需要的是分析推理及實驗的能力,但由于知識體系的因素,還需要進行大量的記憶;而政治又需要良好記憶、思辨與評價能力。這樣學科關聯度不大,學習時很難起到聯系促進的效果。
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