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      高三百日沖刺階段,家長要做到這6點!

      來源: 金博教育 發布時間:2024-02-20

      高三較后階段,家長做到6個不要,一起來來了解看看,希望對您有所幫助。

      1、不要喋喋不休

      有些家長朋友整天把高考掛在嘴邊,無休止地嘮叨。整天用“要為父母爭口氣”之類的話刺激孩子。不時督促孩子,要抓緊時間做作業。一天到晚在孩子耳朵邊嘮叨要刻苦呀、努力呀。不斷磨叨孩子這么不聽話呀。千百次地說考不上大學沒有出息呀。無數次地比誰家孩子比你學習好呀。甚至有的家長還踩凳子、趴門縫偷看孩子是不是在學習。

      你讓孩子一天到晚聽到的都是類似的話,做的都是讓孩子極其反感的事。這種做法,這種不信任,只能是影響孩子的心情,讓他不能好好學習,甚至還會造成雙方的矛盾。

      孩子和家長,一個是青春期,一個是更年期,盡量不要發生沖突、碰撞,那無異于火星撞地球,后果很嚴重。

      對孩子表達關心要看準時機,適時適度,可以選擇在他們休息、放松,心情比較好的時候;囑咐一件事較好不要重復兩遍以上,否則既沒有實際效果,又會給孩子以不被信任的感覺,只會對孩子的生理和心理造成不良影響;平時也要有意識地杜絕嘮叨,不要過多地干涉孩子的行為,要給他們一個比較寬松的心理及生活環境。

      2、不要過度關心

      有一個調查,“你較喜歡家長說的一句話是什么?”和“你較喜歡家長做的一件事是什么?”絕大多數學生的回答是“什么也不要說,什么也不要做。”可見,孩子不歡迎我們過度的關心。

      我們盡量不要在孩子學習時輕手輕腳走進他房間,一會送牛奶,一會送水果,借關心之名,行監督之實。我們家長朋友們,心里真是糾結呀,孩子不學習吧,你生氣;孩子學習吧,一點燈熬油,你就心疼。其實對孩子精神上的關心和物質上的關照都要適度,無關原則的約束少一點,多余的關心少一點。

      望子成龍的心情迫切,可以理解,但無論你的心里多么迫切,你必須要裝出一副無關緊要、若無其事的樣子來。較好是不即不離、若即若離。不要主動去過問,當孩子自己談到相關話題時要認真地“察言觀色”,巧妙應對。

      家庭環境或氛圍的改變不要過多,反差不要太大,要營造寬松、自然、愉快的家庭氛圍。衣食住行都保持原樣就行,可以讓孩子在星期天適當地看看電視、聽聽音樂或逛逛街。有些家長朋友不明白,讓孩子所有的活動都集中到學習上其實沒有好處。

      學習不僅僅是看書,休息也不僅僅就是睡覺。讓孩子在學習之余做一些力所能及的活動,比如掃地、洗碗、洗衣服,不僅可以讓孩子的大腦得到適當的緩解放松,而且對孩子的成長發育有好處。

      3、正確看待孩子考試的分數

      高三階段,我們要正確看待孩子考試的分數。孩子考試成績不好,會上火著急,我們首要做的是和孩子一起查找原因,是情緒過于緊張,是考試題目過難,還是復習計劃有偏差?是基礎知識不到位,是考試技巧沒掌握,還是學習沒有努力?

      如果你不心平氣和地和孩子分析考不好的原因,并從中發現不足,制訂下一階段的學習計劃,反而不是有病亂投醫,就是大驚小怪,失望傷心,生氣責罵,這些無疑都是火上澆油、雪上加霜,落井下石。如果真想要幫孩子忙就要幫到正地方。當孩子確實是在學習上遇到了困難,而家長也沒有能力和好的辦法對孩子進行輔導時,可以尋求班主任及任課老師的幫助,或陪孩子一起選擇真正適合自己的輔導資料來學習。

      4、不要盲目比較

      有些家長朋友總是認為孩子的成績不夠優秀,可能考不上理想的大學,就經常把親友同事家名列前茅的孩子拿來刺激自己的孩子,以為這樣會有好效果。豈不知,這樣效果更糟。

      所以不要總對孩子說別人家的孩子學習如何好、如何勤奮、如何有出息的話,這樣會有意無意地給孩子造成壓力,增加孩子的逆反心理,使孩子從內心對學習、對高考產生恐懼、厭惡,更加不利于復習和考試。要多進行縱向的孩子自己跟自己的比較,努力發現孩子每時每刻的進步,同時幫助孩子分析自身的長處和缺陷,以達到揚長避短、鼓舞士氣的效果。

      5、不要期望值過高

      有些家長對孩子的期望值過高,不顧考生的現實成績和智力的差別,總想著讓孩子成為狀元、進高校,為家長長臉,為家族爭光。目標過高,超過了孩子的實際水平,使孩子覺得考不上好學校就是無能,無形中給孩子造成了極大的心理壓力,挫傷了孩子的自信心。作為家長,我們要了解孩子的實際水平,不要給孩子過高的預期,要守住一顆較可貴的平常心。

      6、不要過度焦慮

      以往很多家長從孩子一進入高三就如臨大敵,自己先有了變化:有的變得比平時更嚴厲,有的變得比平時更親切,有的茶飯不思,有的夜不能寐。

      家長們怕孩子的成績大起大落使得自己的心中沒底,怕孩子失去信心自己不能使他振作,怕孩子生病浪費時間,怕孩子情緒不好影響復習,怕孩子在這段日子里談戀愛,怕孩子到高三了還不上心、不著急,怕孩子考不上理想的大學,反正是整日地憂心忡忡,擔驚受怕,焦慮不安。不知大家想到過沒有,我們的情緒可以直接傳染、影響到孩子的情緒?孩子學習中面臨的真正壓力,恰恰就來自于關愛他們、呵護他們的父母。許多時候,作為父母的,自覺不自覺地就成了孩子壓力的主要來源,在孩子準備高考的過程中充當的不是一個減壓者,卻是一個施壓者。

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